蘭エルゼビア社（Elsevier BV）が発行する学術文献・電子ジャーナルのサイエンス・ダイレクト（ScienceDirect）において10月16日、米国政府資金による重要技術分野への支援が次世代人材育成エコシステムを構築しているとする調査論文が掲載された。同論文は「Research Policy」2026年12月号に掲載されるもので、米加の研究者4名による共著である。これによると、STEM分野の1950年から2022年までの約120万本の博士論文を検証したところ、連邦政府が博士課程学生に対する最大の支援主体（42％）で、2022年には修了者の67％を支援していたことが判明した。特に人工知能（AI）や量子科学、バイオテクノロジーなど重要技術分野において米国科学財団（National Science Foundation: NSF）や国立衛生研究所（National Institutes of Health: NIH）などの政府機関が非営利団体（22％）、産業界（16％）を圧倒したことに加え、米国大学協会（Association of American Universities: AAU）加盟校がこれら重要技術分野の博士輩出上位を独占したことも明らかになった。研究者らは政府の継続的支援が技術人材増加につながったとし、公的投資が科学人材の原動力になっていると結論づけた。

Research Policy “Measuring the production of scientific human capital: New data, methods, and evidence on the U.S. scientific training ecosystem” (December 2026)
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048733326001964
参照記事: AAU “Federal Funding Helps Train the Next Generation of Critical Technology Experts” (10/16/26)
https://www.aau.edu/newsroom/federal-funding-helps-train-the-next-generation-of-critical-technology-experts