米国科学財団（National Science Foundation: NSF）による2022年の科学工学指標（Science & Engineering Indicators）の「科学工学における高等教育（Higher Education in Science and Engineering）」の主要なファインディングとして、次のような点が挙げられている。①科学工学（S&E）の学位取得者数は全てのレベル及び多くの学問分野で増加が継続。S&Eの学位は、準学士、学士、修士、博士のレベルで、2019年から2000年の間に増加（数及び全体に占める割合とも）。②有技能技術労働力の雇用へ向けた学生の準備という点で、コミュニティ・カレッジは2019年にS&E技術分野（S&E technology fields）で多くの学位と認定を付与しており、その重要性を強調。③学位取得者に女性が占める割合（2019年）は、心理学、生物科学、社会科学で約3分の2を占めるが、工学、コンピュータ科学ではわずか約4分の1、その他のS&E学問分野ではほぼ半分。④新型コロナの影響で米国入国が難しくなったため、2020年に米国高等教育機関に入学した海外留学生の数は前年比で約23％減少。

National Science Foundation “Higher Education in Science and Engineering” (February 2022)