カウフマン財団（Kauffman Foundation）は5月1日、新たな報告書「大学研究所からイノベーションへ：立ち上げ初期の大学発アントレプレナーが抱える重要な課題（From Lab Bench to Innovation: Critical Challenges to Nascent Academic Entrepreneurs）」を発表した。これは、マサチューセッツ工科大学（Massachusetts Institute of Technology: MIT）における立ち上げ初期の大学発アントレプレナー（Nascent Academic Entrepreneurs: NAE）を対象に、彼らのプロセスや鍵となる課題を調査したものである。報告書によれば、多くのNAEが、ベンチャー活動を開始する時点では（教員ではなく）学生であるという。大学発アントレプレナーは、後期段階では典型的な技術系ベンチャーと似ているものの、初期段階では開発プロセスや意思決定、潜在的な衝突などで独自の問題に直面しているという。
Kauffman Foundation “Student and Faculty Entrepreneurs Face Unique Challenges, Conflicts in Taking Innovations from University Lab to Market” (5/1/13)